Mon Master 2025 en chiffres
- Places en première année de master
- 177 297
- Candidatures en phase principale
- 2,64 millions
- Candidatures par place, toutes disciplines
- 14,9
- Admis venant d’une 3e année de licence
- 68 %
Source : MESR, « MonMaster 2024 & 2025 – vœux de poursuite d’études en master et réponses des établissements », session 2025, calculs moyenne.org.
Quelle moyenne de licence pour être admis en master ?
Il n’y a pas de seuil officiel. Les formations publient leurs attendus et leurs critères d’examen sur Mon Master, et le dossier comprend les relevés de notes de toute la licence. Dans la pratique :
- une licence validée sans difficulté, autour de 11 ou 12 de moyenne, donne accès à de nombreux masters peu demandés, notamment en lettres, langues, sciences humaines et enseignement (MEEF) ;
- les masters les plus demandés, en droit, gestion, économie ou psychologie, retiennent des dossiers nettement meilleurs, souvent avec des mentions bien ou des classements dans le premier tiers de la promotion ;
- les jurys regardent la progression de L1 à L3, les notes dans les matières en lien avec le master, le rang quand il figure sur les relevés, la cohérence du projet, les stages et les expériences.
Le calcul des moyennes de semestre et des crédits est expliqué sur la moyenne en licence ; une UE validée par compensation apparaît sur le relevé avec sa note réelle, que le jury voit.
La sélectivité selon la discipline
| Discipline | Places | Candidatures par place | Propositions pour 100 candidatures |
|---|---|---|---|
| Droit et science politique | 25 254 | 22,9 | 14 |
| Économie, gestion et AES | 28 039 | 21,2 | 9 |
| Sciences fondamentales et appliquées (dont STAPS) | 37 187 | 17,0 | 15 |
| Sciences humaines et sociales | 31 134 | 13,6 | 17 |
| Lettres, langues, arts | 22 707 | 7,4 | 29 |
| Métiers de l’enseignement (MEEF) | 32 976 | 7,4 | 43 |
| Ensemble | 177 297 | 14,9 | 17 |
Un candidat formule plusieurs vœux : le nombre de candidatures par place mesure la pression sur les formations, pas la probabilité individuelle d’être pris. En économie-gestion, moins d’une candidature sur dix aboutit à une proposition.
D’où viennent les admis ?
En 2025, 68 % des candidats ayant accepté une proposition sur Mon Master étaient en troisième année de licence générale, 5,7 % en troisième année de BUT et environ 2 % en licence professionnelle ; les autres venaient d’un autre master, d’une autre formation ou n’étaient pas inscrits dans l’enseignement supérieur. Le BUT ouvre donc aussi la voie au master (voir la validation du BUT), de même qu’un BTS suivi d’une licence (voir le BTS).
Sans proposition : le droit à la poursuite d’études
Un titulaire de licence qui n’a reçu aucune proposition d’admission en master peut demander au recteur de région académique de lui proposer une inscription, dans les conditions prévues par le Code de l’éducation (article L612-6). Le rectorat lui fait alors des propositions de master, en tenant compte de son projet et de sa licence d’origine. La démarche se fait en ligne à l’issue de la phase d’admission.
Les étudiants issus de PASS ou de LAS non admis en santé qui ont poursuivi en licence candidatent au master comme les autres. Pour ceux qui envisagent l’étranger, les notes françaises sont souvent converties : voir la conversion d’une moyenne en GPA et la page PASS et LAS.
Questions fréquentes
Peut-on entrer en master avec 10 de moyenne en licence ?
Oui, dans des formations peu demandées ou en utilisant le droit à la poursuite d’études. Pour les masters très demandés, une moyenne juste au-dessus de 10 est rarement suffisante sans autres atouts (stages, projet, rang).
Les notes de L1 comptent-elles pour le master ?
Elles figurent dans le dossier, mais les jurys regardent surtout la L2, la L3 et la progression.
L’entrée en deuxième année de master est-elle sélective ?
En général non : l’accès en deuxième année est de droit pour les étudiants qui ont validé la première année de la même formation (article L612-6-1). Une liste nationale recense les formations où l’admission en deuxième année peut encore dépendre d’un dossier ou d’un concours.
Sources
- Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, « MonMaster 2024 & 2025 – vœux de poursuite d’études et de réorientation en master et réponses des établissements », jeu de données. data.enseignementsup-recherche.gouv.fr
- Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, « Liste des formations dans lesquelles l’admission en 2nd année du diplôme national de master peut dépendre des capacités d’accueil », jeu de données. data.enseignementsup-recherche.gouv.fr
- Code de l’éducation, articles L612-6 (admission en master, droit à la poursuite d’études) et L612-6-1 (accès en deuxième année). legifrance.gouv.fr